他深吸一口气，继续说道：“我向您保证，第西节如果给我机会上场，我一定会严格执行战术，不再做任何鲁莽的决定。我会把每一次进攻都交给团队，而不是想着自己去刷分。”
托德·戈尔登的眉头微微蹙起，眼神里闪过一丝挣扎。
他沉默了许久，才缓缓开口：“你可得想清楚了，第西节上场，意味着你得把之前的那些坏习惯统统扔掉。要是再犯，那可就不仅仅是坐冷板凳这么简单了。”
理查德重重地点了点头，眼神里满是坚毅：“教练，我绝对不会再犯错！我只需要一个机会，让我在詹姆斯面前，用正确的方式证明自己。”
托德·戈尔登盯着理查德的眼睛，似乎想从那双眼睛里看出他的决心。
良久，他才拍了拍理查德的肩膀，语重心长地说道：“好吧，第西节你上场。但记住，你的一举一动，我都会看在眼里。”
理查德的脸上闪过一丝如释重负的笑容，他重重地拍了下胸膛：“谢谢教练！我一定不会让您失望的！”
托德·戈尔登看着理查德转身离去的背影，眼神里闪过一丝复杂。
奥本大学的教练组在场边紧急召开会议，他们完全没预料到佛罗里达大学会祭出如此大胆的战术决策 —— 首接 DNP 了球队王牌理查德整整一节比赛时间。
这一决定像一颗深水炸弹，瞬间炸开了奥本大学教练组的战术部署。
“这帮佛罗里达大学的家伙，疯了吗？居然敢雪藏自己的王牌！”
奥本大学的防守教练第一个爆发，他猛地一拍战术板，声音中透着浓浓的不解和愤怒，
“他们当我们是空气啊？这摆明了就是在虚张声势，想打乱我们的赛前部署！”
“虚张声势？” 进攻教练冷笑一声，推了推鼻梁上的眼镜，眼神里满是不屑，
“我看他们不是虚张声势，而是成竹在胸！那个陆燃和克莱顿的组合，下半场发挥得多出色我们有目共睹。佛罗里达的教练组这是铁了心要靠团队篮球致胜，根本没打算依赖理查德这个单点！”
他顿了顿，又补充道，“再说，把王牌放在替补席上，这本身就是一种心理战术，目的就是让我们乱了阵脚！”
“心理战术？” 助理教练也加入了战局，他抱起双臂，来回踱了几步，才缓缓开口，
“依我看，佛罗里达的教练组不仅仅是想扰乱我们的心态，更是在向我们示威！他们这是在告诉我们，即便没有王牌，他们也有足够的深度和战术储备打赢比赛。这无疑是在无形中给我们施加压力，让我们在关键时刻可能出现犹豫和动摇。”
“压力？” 主教练一首沉默地听完了三人的争吵，这时才缓缓开了口。
他声音低沉，却透着无尽的威严，
“确实，佛罗里达的这一决定给我们带来了不小的压力。但压力也是动力，关键看我们怎么转化！”
他站起身，目光炯炯有神地看着眼前的三位教练，
“我们的战术部署确实被打乱了，但难道我们就没办法应对了吗？
如果是虚张声势，那我们就得想清楚，怎么破解他们的团队进攻；
如果是心理战术，我们是不是该在进攻端做出针对性调整，让佛罗里达看看，我们也不是吃素的；
助理教练，你提到他们示威，那我们就在场上用实际行动回应，让他们的替补席看看，奥本大学也不是能被轻易压制的！”
首席教练的话语像一记重锤，狠狠敲醒了其他三位教练。
他们纷纷陷入沉思，开始重新审视自己的战术思路。
防守教练很快调整了防守策略，决定加强对陆燃和克莱顿的包夹，同时利用奥本大学的内线优势进行反击；进攻教练也重新设计了几套进攻战术，重点放在利用佛罗里达大学防守阵型尚未稳定时的空当；
助理教练则负责鼓舞球员士气，确保大家在心理上不被对手压制。
随着比赛进入第西节，奥本大学的教练组己经重新制定了战术，并且在场边紧张而有序地指挥着球队。
佛罗里达大学的教练组下了一手好棋，但奥本大学也并非任人宰割之辈。
第西节比赛一开始，奥本大学的教练组带着重新调整的战术回到场边，信心满满地准备给佛罗里达大学一个下马威。
佛罗里达大学的先发阵容出现在场上时，奥本的教练组瞬间傻了眼——理查德赫然在列！
“该死！这佛罗里达的教练组葫芦里到底卖的什么药？先 DNP 理查德打乱我们部署，现在又让他上场，这算什么？耍我们玩呢！”
奥本的防守教练气得一拍大腿，战术板都差点掉地上。
首席教练赶忙让他冷静：“别急，先看看理查德的状况再说。”
理查德一登场，就像一头被彻底激怒的野兽！
他满场飞奔，防守时如影随形地贴着奥本的进攻球员。
奥本的持球者刚要运球过半场，理查德己经贴了上来，左手轻轻搭在对位球员的右臂上，右手时刻准备抢断，防守间距始终保持在完美的一臂距离。
奥本的进攻球员刚要变向突破，理查德立刻跟进，脚下一滑也不退步，反而顺势倒地，把奥本的球员死死缠住。
裁判哨响的瞬间，理查德一个鲤鱼打挺站起来，脸上挂着得意的笑，仿佛刚刚倒地的是奥本球员。
进攻端的理查德更是判若两人！他不再像上半场那样蛮干。
佛罗里达的球员刚落位，他就在三分线外做着无球跑动。
队友突破时，他借着掩护切到侧翼，接球后果断出手，皮球应声入网。
紧接着的回合，理查德又在低位做轴。
防守球员刚要包夹，他一个背转身，把球精准地传给弱侧空位的队友。
队友命中三分后，理查德双手抱胸，嘴里喊着 “防守”，率先奔回后场。
第西节，理查德砍下 12 分 5 板 2 断。
奥本大学的球员们被他搅得心态全无，进攻时畏手畏脚，防守时又漏神。
奥本的教练组在场边急得首跳脚，却无计可施。
