北方的城市，落雪总是很早。11月19日C市下起了冬日里的第一场雪。
上午十点钟的语文课堂，语文老师正在讲着新课，不知班级谁小声说了一句“下雪了”，瞬间，由一个人对雪的关注，转变成几十个人对初雪的关注。
“咳”语文老师轻咳了一声，道“先认真听课，一会把新课讲完，咱们今天拿出十分钟给我们所有人”。
“干什么？干什么？”班级里七嘴八舌，全班的兴致都被带动起来了。
“嘘，好好听，好好记，要不然一个人不认真咱们就扣一分钟啊”语文老师的话，显然抓住了这群青春期孩子的好奇，于是班级里每一个人都将目光转回到课本上，课堂里，在书上、笔记本上、学案上画着、记录着、也等待着。
“好，咱们今天的课的内容和知识点讲完了。在大家的努力下，我们剩了十五分钟。咱们下面干什么？”语文老师说着，将尾音拉长，这更拉起了全班的好奇。
“老师，快说，快说”班上的同学催促着。
“以雪字来做飞花令，从靠窗户这列到门以你所在的位置的单位，分成一-五组。五个组每次出一个人，各组按顺序说，以40秒为计时时间游戏结束，赢的组免语文罚写，输的组全组写200字关于雪的随笔”
“刺激”不知哪个同学说了一句。
“一组开始”语文老师道。
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”
“北国风光，千里冰封，万里雪飘”
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”
“遥知不是雪，为有暗香来”
“大漠沙如需，燕山月似钩”
一轮结束，语文老师诗意一组继续。
“晚来天欲雪，能饮一杯无？”
“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”
“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”
“柴门闻犬吠，风雪夜归人”
“轮台东门送君去，去时雪满天山路”
“继续”语文老师笑意盈盈。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”
“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”
“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”
……
六轮过后，班级同学的速度明显降了下来，又轮到了第一组。
“皑如山上雪，皎似云间月”林语茉道。
“遥知朔漠多风雪，更待江南半月春”
再次到了第三组，沉默、沉默，语文老师看着时间到了40秒，道“来，第三组，时间过了，下一组继续”
“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”
“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”
“咱班同学的战斗力可以啊，那么第三组喜提200字小练笔。今天全员表现良好，最近一周都没有罚写”语文老师道。
“语文老师万岁”班级里响起了欢呼。
“咱们今天之所以用时间来飞花令，一个是希望咱们同学能将所学所知运用到写作或者生活中，二是我个人认为，若是不是为了赶路，语文或许是我们人生中遇到的最美学科，我想让大家在适当的时候，停下脚步，品味语文之美，品读生活之美。希望今天的课，你们有所收获，下课”。
那天的语文课，对于高一一班的所有人来说，无论时隔多少年，仍然记忆犹新。可是，人不能同时拥有青春和对青春的感受。
那堂语文课后，林语茉在本子上写下：晚来天欲雪，能饮一杯无？
在这两句的下面，她又继续写道“两处相思同淋雪，此生也算共白头”。
