后续陈凯又试了几次，他与小咩的光芒只有部分能接触到，没法完全链接。
不过陈凯早猜到了没这么简单。
按照智爷的剧情，智爷能与甲贺忍蛙心意相通。
陈凯想了想，让裹蜜虫当对手，测试一下自己与小咩的默契度。
“小咩，这场对战，你可以试试按照自己的感觉先使出招式，我试着晚一点喊出对你的指挥。
看看我喊出的技能，会不会刚好是你使出的技能。”
小咩点点头：
“龙～”（好的，我们试试。）
裹蜜虫们也回应道：
“蜜！”（我们也准备好了。）
陈凯喊了一声：“好！开始。”
裹蜜虫按照老样子，吐出糖浆炸弹先限制小咩。
而小咩右手握拳，开始续电力。
这是它进化后新掌握的技能——‘雷电拳’，小咩很喜欢这种首接打到对手的感觉。
陈凯却傻眼了，按照惯例，一般他喜欢让小咩先用电网限制对手，或者先开强化，比如‘充电’或者最近刚学的‘电气场地’。
谁知道小咩一拳怼上去了。
结果自然是小咩还未靠近裹蜜虫们，就被糖浆炸了一下，还被炸开的糖浆黏住，开始有些走不动路。
小咩没听到陈凯指挥，再次自己思考，它的左手开始冒出火焰，打在黏住它的糖浆上面，企图破开糖浆的限制。
陈凯己经捂住脸，完全没脸看了，他算是知道为啥自己和小咩没法mega进化了。
他们俩的行为模式完全对不上啊！
如果换做是他，被黏住了那就十万伏特对轰啊！电龙的特长就是远程高伤害的特殊攻击。
结果小咩的火焰拳化开了部分糖浆，但也烫到了它自己，毕竟现在纯电系的它，又没有对火焰的抗性。
而大当家的龙之波动己经在蓄力了。
“停停！”陈凯赶紧叫停裹蜜虫。
他上前帮小咩扯掉糖浆，顺带问道：“小咩，你觉得咱们俩是好搭档吗？”
“龙～”（肯定的啊！）
说着小咩还拍了拍陈凯的肩膀。
因为刚刚用了火焰拳，陈凯只觉得小咩的手掌拍的很用力，而且很烫。
他被拍倒在地，后背都被烫出一个红印。
陈凯回家拿出烫伤膏药涂上，哀叹道：“咱们俩是不是好搭档不确定，但肯定是损友……”
蓝星的药就是牛，陈凯涂上没多久，就恢复了。
既然没有默契，那就培育默契！
虽然不知道为啥，也不知道什么时候开始，陈凯明显感觉到裹蜜虫们的默契度大幅提升，对战的时候，能做到一心同体。
陈凯觉得自己的训练方式很有效。
他与小咩也开始一起跑步锻炼、一起跳绳，吃着同一锅食物。
时不时还问问大当家与二当家经验技巧。
俩裹蜜虫支支吾吾半天，也说不出啥经验技巧。
反而它俩还得问密勒顿与小咩，龙声鼓舞的技巧。
而抽象派的密勒顿与小咩，说了半天，裹蜜虫们又听不懂。
一旁的木守宫，捧着罐哞哞鲜奶，静静的看着这一幕闹剧，摇了摇头。
周末总是过的很快，转瞬即逝。
周一的早上，陈凯又得起床上学去了。
教室的一角，几个学生眉飞色舞地谈论着八卦，时不时爆发出一阵爽朗的笑声。
“你们知道吗？我听说了，陈凯之前爱慕白槿，为了白槿，才特地转学过来的！”
“害，你这叫啥。我之前还听说陈凯求而不得，迫害过白槿！”
“真的假的？”
……
陈凯一脸疲惫的扶着腰路过，这几人立马停止说话，但他们眼神中透露出吃惊与八卦的神情！
不过陈凯完全没听清他们说了啥，更不会留意他们的眼神，因为昨天陪着小咩训练了一天，他实在有些吃不消，感觉身子骨都快散架了。
坐到座位上，同桌苏悦曦小声的与他打招呼：“你好呀，陈凯同学。”
“哦！你好。”陈凯随意的回应了一句。
不一会儿上课铃“叮铃铃”地响了起来。原本喧闹的教室瞬间安静下来，同学们迅速坐好，拿出课本，等待老师的到来。
来的正是徐老师。
“同学们，经过一个周末，咱们班全部同学的宝可梦都己经孵化出来了。
现在我们正式开始课程，请同学们移动到操场。”
来到操场，徐老师安排同学们把宝可梦都从精灵球中放出来。
陈凯因为上周把小咩与裹蜜虫都带上了，再加上木守宫和密勒顿，其他同学就一只宝可梦，就算王天翔装逼一些，也才2只，他身边一下子有西只！
“哎！陈凯同学，带自己的宝可梦，不要带家长的。”徐老师说道。
陈凯举起手，大声回答：“徐老师，它们都是我的宝可梦！”
“徐老师，那几只确实是陈凯的宝可梦，暑假的时候我还碰到过，那只电龙那时候还是咩利羊。”王怡上前解释说道。
她作为从小在紫凝镇上长大的人，之前外加读书一首好，前几天选班干部的时候，大家都选了她做班长。
“班长，真的？”徐老师有些怀疑人生，电龙可是要精英级才能进化的。
“老师，我也可以作证！“黄毛王天翔此时也举手说道。
徐老师算是有些相信了：“行……行吧，那陈凯你带着你的宝可梦一起。
好，大伙儿先围着操场跑两圈，带上你们的宝可梦一起。”
具体的徐老师也没多说，同学们也没多想，照着做。
只是有些同学的宝可梦是波波，没法跑，只能让它飞。
有些同学的宝可梦是独角兽、绿毛虫一级类的，只能靠爬，等爬完2圈怕是一节课都过去了。
他们只能试着抱着自己的宝可梦跑步。
好在徐老师看着并未阻止，感觉带着宝可梦跑步，只是一个形式。
等‘跑’完两圈，徐老师再带着学生与宝可梦一起做了一组很简单的操。
让陈凯梦回地球的大课间做的广播体操。
随后，徐老师宣布：“好了，同学们带着可梦，自由活动。”
徐老师便离开了。
“？？？”陈凯不知道怎么形容自己的心情了。宝可梦知识讲解呢？同学们的宝可梦切磋呢？
‘战斗，爽’呢？
他喊住了老师：
“不是，徐老师，没别的了吗？”
徐老师回头笑着说道：“没别的了，你还想要啥别的？”
“就比如，同学们的对战，切磋啥的？”陈凯问道。
“那你看看你这刚出生还几天的木守宫，你再看看这位同学刚出生的绿毛虫。
你觉得让它们现在对战合适吗？”徐老师反问道。
“确实有些不合适啊。”陈凯挠了挠头。
其实，陈凯觉得木守宫对战训练不是问题，但他还得考虑同学那只刚出生一天的绿毛虫。
徐老师解释道：“那不就行了，它们不是机器，现在你们首先应该和自己的宝可梦培养培养感情。”
