在大明努力突破工业发展困境的同时，朱由检也关注着科举制度改革后的成效。自推行科举改革以来，旨在选拔更多实用型人才，为国家的各个领域注入新的活力。随着时间的推移，科举改革后的第一批学子逐渐崭露头角，然而，这一变革也引来了一些守旧势力的强烈反对。
这一日，朱由检在朝堂上，兴致勃勃地与大臣们谈论着科举改革后的情况：“诸位爱卿，自科举改革推行至今，己有不少学子通过新科举进入朝堂或投身于国家建设。朕听闻，他们在各自岗位上表现出色，为我大明带来了新的气象。不知诸位对此有何看法？”
吏部尚书郑大人满脸笑容地站出来，拱手说道：“陛下圣明！科举改革成效显著。新科举选拔出的人才，不仅精通经史子集，更在天文、地理、算学、工艺等实用领域颇有建树。他们在地方治理、工业发展、海外贸易等方面，都发挥了重要作用，为国家带来了新的思路和活力。”郑大人身材挺拔，目光炯炯，长期负责官员选拔，对科举改革后的人才情况了如指掌。
然而，翰林院大学士刘大人却面露不悦，上前一步说道：“陛下，老臣以为，科举改革实乃舍本逐末之举。科举本应以儒家经典为核心，选拔的应是品德高尚、精通圣人之道的人才。如今改革后，注重那些奇技淫巧之术，使得学子们心浮气躁，忽视了道德修养。如此选拔出的人才，恐难担国家重任，长此以往，将败坏我大明学风。”刘大人白发苍苍，一脸严肃，他一生钻研儒家经典，对传统科举制度极为推崇，对改革后的科举制度充满了不满。
礼部尚书宋大人也附和道：“陛下，刘大学士所言极是。科举关乎国家抡才大典，关系到社会风气和文化传承。如今改革后的科举，使得学子们不再潜心研读经典，转而追求一些旁门左道的知识。这不仅破坏了科举的正统性，也让我大明以礼义为本的文化根基受到动摇。还望陛下三思，恢复传统科举制度。”宋大人面容和蔼，但话语却十分坚定，他从文化传承和科举正统性的角度，表达了对科举改革的反对。
朱由检眉头微皱，神色严肃地说道：“诸位爱卿，朕推行科举改革，意在选拔全面发展、能为国家解决实际问题的人才。当今时代，国家面临诸多挑战，海外贸易、工业发展、地方治理等，都需要有真才实学的人。儒家经典固然重要，但不能局限于此。新科举选拔出的人才，在为国家做出贡献的同时，也并未忽视道德修养。朕坚信，科举改革是正确的方向，绝不能因一些反对声音而半途而废。”
然而，守旧势力并未就此罢休。他们在朝堂之外，联合一些传统的文人学士，发起了一场反对科举改革的运动。他们西处宣扬科举改革的弊端，撰写文章批判新科举选拔出的人才华而不实。一些地方的书院，在守旧势力的影响下，也不再教授新科举所涉及的实用知识，重新回归到传统经典的研读。
在江南的一座书院里，山长李老先生在讲学中，言辞激烈地抨击科举改革：“如今的科举，全然不顾祖宗成法，追求那些西洋传来的奇技淫巧，简首是本末倒置。我等读书人，当以圣贤之道为指引，怎能沉迷于那些器物之学。”台下的学子们听了，有的点头称是，有的却面露疑惑。其中一位名叫林羽的学子，心中对新科举所涉及的算学、地理等知识充满了兴趣，他站起来说道：“先生，学生以为，新科举所授知识，能让我们更好地了解世界，解决实际问题。如算学，可帮助商人理财，地理知识能助力海外贸易。为何要一概否定呢？”李老先生听后，脸色一沉，呵斥道：“住口！你这是被歪理邪说迷惑了。那些都是小道，怎能与圣人之道相提并论。”
与此同时，守旧势力还在朝堂上不断施压。他们联合上书，言辞恳切地请求朱由检恢复传统科举制度。在奏疏中，他们写道：“陛下，科举改革以来，学风日下，道德沦丧。新科举选拔出的人才，多为急功近利之辈，于国家长远发展不利。恳请陛下以祖宗基业为重，恢复科举旧制。”
朱由检看着这些奏疏，心中十分忧虑。他深知，守旧势力的阻挠若不妥善解决，科举改革的成果将毁于一旦。然而，他也明白，不能简单地打压守旧势力，而要以理服人，让他们看到科举改革的真正成效。
于是，朱由检决定举办一场科举成果展示会，邀请朝堂大臣、各地书院山长以及社会贤达参加。在展示会上，新科举选拔出的人才将展示他们在各个领域的成果。
展示会当日，皇宫的大殿内摆满了各种展品。有学子们绘制的精确的全国地理地图，有利用算学原理设计的新型灌溉工具，还有在工业发展中研发出的新型纺织机械模型等。新科举出身的官员们，也纷纷上台，讲述他们在地方治理、海外贸易等方面的经验和成果。
一位负责地方水利工程的官员说道：“自科举改革后，我通过学习水利知识，重新规划了地方的灌溉系统，使得农田灌溉更加高效，粮食产量大幅提高。这都是新科举带给我的能力。”
一位从事海外贸易的学子展示了他根据海外市场需求，改良的丝绸图案和款式，说道：“新科举让我了解到不同国家的文化和需求，从而对丝绸产品进行创新，在海外贸易中获得了巨大成功。”
然而，守旧势力的代表们，看着这些成果，依然面带不屑。刘大学士冷冷地说道：“这些不过是些奇技淫巧，虽能带来一时之利，但于国家的根本——道德教化，却毫无益处。”
就在双方僵持不下时，北方边境传来紧急战报。后金趁大明内部争论不休之际，再次发动大规模进攻。边境局势危急，急需人才出谋划策，组织防御。
朱由检接到战报后，脸色凝重。他深知，此时国家面临着严峻的考验。而科举改革所选拔出的人才，能否在这场危机中证明自己的价值，从而说服守旧势力，继续推进科举改革？大明又将如何在应对外敌入侵的同时，解决内部的分歧？一切都充满了悬念，等待着命运的裁决。
面对后金的大规模进攻，朱由检迅速召集大臣们商讨应对之策。此时，朝堂上的气氛紧张而凝重，守旧势力与支持科举改革的大臣们暂时放下了争论，将目光聚焦在如何退敌之上。
兵部尚书王大人神色严峻地奏道：“陛下，后金此次来势汹汹，兵力众多。我军虽有防备，但边境形势依然危急。当务之急，需迅速调配兵力，加强防御。”
朱由检微微点头，目光扫过众人，说道：“诸位爱卿，此时国家危难，正是用人之际。无论科举新旧，凡有才能者，皆应挺身而出。朕命你们各尽其职，务必击退来敌。”
支持科举改革的大臣们纷纷表示，新科举选拔出的人才在军事谋略、武器制造等方面也颇有见解，定能为退敌贡献力量。而守旧势力虽仍心存疑虑，但在这危急时刻，也不好再坚决反对。
很快，新科举出身的人才们便行动起来。一位名叫苏哲的学子，自幼对军事谋略和机械制造感兴趣，通过新科举进入工部任职。他主动向朱由检请命，提出可以利用自己所学，改良明军的武器装备。苏哲说道：“陛下，臣在新科举中学到了一些西方先进的机械原理，可用于改进火炮和弓弩，提高其射程和杀伤力。”朱由检听后，大喜过望，立即命他着手进行。
苏哲带领工部的工匠们日夜钻研，经过反复试验，成功改良了火炮的炮膛结构和弓弩的发射装置。在试验场上，改良后的火炮发出震耳欲聋的响声，炮弹准确地击中了远处的目标，射程比之前增加了近百米；新型弓弩的射速和威力也大幅提升。
与此同时，另一位新科举出身的官员李明，被派往前线协助指挥作战。李明擅长地理之学，对边境的山川地形了如指掌。他到达前线后，迅速绘制了详细的军事地图，为将领们制定作战计划提供了重要依据。他还根据地形特点，提出了在山谷设伏、截断敌军粮草等计策，得到了将领们的认可和采纳。
在新科举人才的努力下，明军的战斗力得到了显著提升。战场上，改良后的武器发挥了巨大威力，给后金军队造成了沉重打击。而后金军队在深入大明边境后，屡屡中伏，粮草也被截断，顿时陷入混乱。
经过一番激烈的战斗，明军成功击退了后金的进攻。此役，新科举出身的人才们凭借自己的才能，为保卫国家立下了汗马功劳。
战后，朱由检再次召集大臣们，包括守旧势力的代表。他看着众人，神情庄重地说道：“诸位爱卿，此次击退后金，新科举选拔出的人才功不可没。事实证明，科举改革并非舍本逐末，而是为国家培养了更多有真才实学、能解决实际问题的栋梁之材。”
新科举出身的官员们纷纷站出来，讲述自己在战争中的经历和体会，再次强调新科举所学知识的实用性。苏哲说道：“若不是新科举让我接触到先进的机械知识，怎能改良武器，为明军增添战力。”李明也说道：“地理之学在战争中发挥了关键作用，让我们能知己知彼，制定正确的战略。”
此时，守旧势力的代表们，尤其是刘大学士和宋大人，脸色略显尴尬。他们不得不承认，新科举出身的人才在这场战争中展现出了非凡的能力。刘大学士犹豫片刻后，拱手说道：“陛下，老臣之前对科举改革多有误解。经此一役，方知新科举确有其独到之处。老臣愿收回之前的言论，支持科举改革继续推行。”
宋大人也跟着说道：“陛下，新科举人才在战争中的表现，让臣深感佩服。臣也认识到，科举改革顺应时代需求，当继续推进。”
朱由检欣慰地笑了笑，说道：“诸位爱卿能明白此理，朕心甚慰。科举改革关乎国家兴衰，今后还需不断完善，为我大明选拔更多优秀人才。”
然而，就在科举改革得到更多认可之时，新的问题又出现了。随着新科举人才在各个领域的崛起，一些传统官员感到自己的地位受到了威胁。他们心生嫉妒，开始在暗中刁难新科举出身的官员，制造各种障碍，试图阻碍他们的发展。
这些传统官员的刁难行为，是否会影响科举改革的进一步推进？大明在刚刚经历战争后，又将如何应对这一内部矛盾？新科举选拔出的人才能否在重重困难中继续成长，为大明的繁荣发展做出更大的贡献？一切都充满了未知，等待着朱由检和大明王朝去面对和解决。
